Yayıncılık Operasyonlarına AI Entegrasyon Stratejileri

Ama bu, teknolojiyle çekingen olmanın iyi bir zamanı değil.

Herhangi bir büyüklükteki kuruluş için yayıncılık operasyonunuza AI entegre etmek için sakin ve mantıklı yaklaşımlar mevcuttur.

İtici güç en üstten gelmelidir. En üstten. Üst düzey yöneticiler, AI’in potansiyel olarak dönüştürücü etkisini kucaklamalı ve organizasyon genelinde personele bir program iletmelidir. Program, “deneyin, deneylerinizi belgeleyin ve paylaşın“dan biraz daha fazlası olabilir. Bu, iyi bir başlangıç.

The Economist yakın zamanda yeni teknoloji benimseme için “deniz feneri yaklaşımı” adlı bir organizasyon taktiğine değindi. Hemen uygulanabilecek, herkesin ilişki kurabileceği yüksek profilli bir kavram kanıtı seçerek bir işaret oluşturursunuz.

Yayıncılık şirketleri, telif hakkı etrafındaki kargaşadan dolayı dezavantajlıdır: yazarlar ayaklanmış durumda. Mayıs 2023 Authors Guild anketi, “yazarların yüzde 90’ının, eserlerinin generatif AI teknolojilerini eğitmek için kullanılması durumunda tazminat alması gerektiğine inandığını” ve yüzde 67’sinin “yayın sözleşmeleri veya platform hizmet şartlarının, eserlerinin herhangi bir AI ile ilgili amaçlar için kullanılmasına izin verip vermediğinden emin olmadıklarını” belirtti. Bu belirsiz yazarlar şimdi yayıncılarına eserlerinin düzenlenmesinde veya üretilmesinde AI kullanılıp kullanılmadığını soruyor ve bazı güçlü yazarlar bunun kullanılmamasını talep ediyor. AI’in fıstıksız bir fırın eşdeğerini arıyorlar.

Bu, yayıncılar için karmaşık bir sorun; yayınlamayı planladığınız kitaplarda AI kullanamıyorsanız, ne için kullanabilirsiniz?

Yaygın kullanımına rağmen, az sayıda yayıncı AI politikalarını açıkça tanımlamış ve AI’ya yaklaşımlarını halka iletmiştir. ‘Halka’ terimi, ticaret, akademik ve eğitim yayıncılarının hitap ettiği farklı kamuoylarını düşündüğünüzde kaygan bir öneme sahiptir.

Ticari yayıncılar için en önemli kitle yazarlar ve onların ajanlarıdır. Akademik yayıncılar, yapay zekanın araştırma üzerindeki umut verici etkisini ve ardından araştırmayı anlatıya dönüştürmedeki daha sorunlu etkisini düşündüklerinde farklı engellerle karşılaşırlar (Avi Staiman bu konuyla ilgili düşünceli bir yazı yazdı). Eğitim yayıncıları için ise politikalar oluşturmak zordur, çünkü yapay zekanın öğretim pratiğine, eğitime girişi çok yönlü ve karmaşıktır.

Yayıncıların yapay zeka teknolojileri ile ilerlerken iki büyük zorlukla karşı karşıya kaldığını düşünüyorum. İlki, genel olarak yapay zekaya nasıl yaklaşılacağına, yapay zekanın iş akışlarına nasıl dahil edileceğine dair bir şirket pozisyonu geliştirmektir. İkincisi ise, bu pozisyonu açık ve net bir şekilde paydaşlarına iletmektir.

Gördüğüm yayıncı politikalarının çoğu hatalı. Bazıları aslında dışa dönük olarak, yazarlara yönelik politikalardır ve kabul edilebilir uygulamalar hakkında (pek az) ve kabul edilemez olanlar hakkında (çok) bir dizi uyarı içerir. O’Reilly’nin “O’Reilly için İçerik Geliştiren Yetenekler İçin Yapay Zeka Kullanım Politikası” sayfalarca devam ediyor ve “DO NOT use any OSS GenAI Models that produce software Output that is subject to the terms of a copyleft or network viral open source license.” gibi esoterik rehberlikler içeriyor.

Öte yandan akademik yayıncı Elsevier, web sitesinin “Elsevier Politikaları” bölümünde, “Sorumlu Yapay Zeka İlkeleri,” “Metin ve Veri Madenciliği,” ve “Elsevier için yazı yazmada üretken yapay zeka ve yapay zeka destekli teknolojilerin kullanımı” hakkında açıklamalar içeriyor.

Gördüğüm birkaç iç, yayımlanmamış yayıncı politikası ise muhafazakar, aşırı derecede. Bu yayıncılar, algılanan ve olası tehditlerin çeşitliliğine ve yazarlarının endişelerine çok hızlı tepki verdiler ve bu hızla gelişen, hızla değişen teknolojiyle güçlü bir şekilde etkileşimde bulunma yeteneklerini kısıtladılar.

Yapay zekayı ‘sorumlu’ bir şekilde kullanacakları kesin, her ne demekse. Yazarların fikri mülkiyeti için en yüksek endişeye sahip oldukları ve yazarların telif hakkıyla korunan eserlerini agresif bir şekilde korudukları kesin. (Elbette, bu geniş ilkeler kamuya açık bir şekilde ilan edilmeli ve sık sık tekrarlanmalı.)

Peki ya başka ne?

• Yapay zekanın editoryal alımlarda bir rol oynamasına izin verecekler mi? Yapay zeka, yığılmış yığınları gözden geçirebilir mi?

• Yapay zekanın gelişimsel düzenleme, satır düzenleme ve kopya düzenlemede bir rol oynamasına izin verecekler mi?

• Yapay zekanın baskı sayıları ve tahsisatlarını belirlemede bir rol oynamasına izin verecekler mi?

• Erişilebilir e-kitap dosyaları, alternatif metin dahil olmak üzere, oluşturmakta?

• Yetenekli insan anlatıcıları işe almanın ekonomik olarak mantıklı olmadığı durumlarda sesli kitap oluşturmada yardımcı olmakta?

• Hakların asla satılmayacağı pazarlara yabancı dil çevirisinde yardımcı olmakta?

• Ölçekli pazarlama materyali geliştirmekte?

• Yeniden satıcılarla iletişimde?

Eğer öyleyse bunu açıkça belirtmeleri ve bu politikaların arkasındaki düşünceleri net bir şekilde açıklamaları gerekiyor. Yayıncılar, bu korku ve şüphe zamanında çoğu yazarın birçok itirazına karşı cesur olmalıdır.

Şubat 2024’te Arizona’daki PubWest konferansında yayıncılık endüstrisinin dışından bir konuşmacı, yapay zekanın kullanım alanlarından birinin stajyerlerin yerini almak olacağını öne sürdü. Oda alev aldı. İyi niyetliydi—gerçekten de 10 Nisan 2024 tarihli New York Times raporu, Wall Street yatırım bankalarının birçok stajyerin yerini yapay zeka ile almayı düşündüğünü anlatıyor. Yayıncılıkta olduğu gibi, bariz bir endişe şu: Kıdemli analistleri nasıl bulacaksınız ki eğer onlar genç analistler olarak başlayamazlarsa?

Yayıncılık endüstrisi her zaman stajyerliklere dayanmıştır. 2019 tarihli bir çalışma yayıncılıkta on beş yıldan az çalışmış kişilerin yüzde 80’inin daha önce staj yaptığını ortaya koydu.

Bir yandan bu, ağır işlerin makul bir maliyetle halledilmesi için bir yol. Ancak bu, hiçbir yayıncılık okulunun birini orta kademe yönetici seviyesinde bir yayın şirketine katılacak şekilde donatamayacağı gerçeği karşısında sönük kalır. Yarınların yetenekli personelini geliştirmek için tek yol, bugün stajyerleri ve çırakları eğitmektir.

Buradaki amaç, stajyerleri yapay zeka ile değiştirmeye çalışmak değil, bunun yerine yapay zeka araçlarını kullanarak işlerini daha verimli ve ödüllendirici hale getirmek, hem stajyerin hem de yayıncılık şirketinin yararına olacak şekilde.