At uddanne til en profession
At uddanne til en profession
Professionsdidaktisk forskning og cases fra professionsuddannelse
Om bogen
Formålet med denne udgivelse er at inspirere til løbende udvikling af den didaktik, der bedrives på professionsuddannelserne - gennem cases og konkrete eksempler, set i ramme af teori og forskning om professionsdidaktik. Materialet er bygget op i tre dele. Indledningsvist en række afsnit, med teoretiske perspektiver, der refererer til det særlige, at der uddannes til en specifik profession. Professionsuddannelser er en heterogen størrelse, nogle har haft en lang tradition og teoretisk fundering, fx sygeplejerske - og læreruddannelser, mens andre er relativt nye uddannelser, med en anden historik fx som mesterlæreruddannelse. Men fælles er et spændfelt mellem den teori, der ligger til grund for professionsvirke, og de handlinger, der definerer professionen. Relationerne mellem teori og praksis, og uddannelse og profession, er noget af det, der er mest diskuteret og teoretiseret, når det gælder uddannelse til en profession. I arbejdet med materialet har vi udviklet og anvendt forskellige modeller til at illustrere "teori-praksis relationerne" (flertalsformen uddybes i materialet). Modeller kan være med til at reducere kompleksitet, men har også altid begrænsninger. I den her kontekst skal man i højere grad tænke om de anvendte modeller som en slags ”tænketeknologier” (Lund, Hansen & Madsen, 2016), end som noget færdigt absolut. Modellerne har været under udvikling undervejs i processen, bl.a. gennem interview med de kolleger, der står bag de cases, der beskrives i anden del af materialet. Her præsenteres 6 cases, med erfaringer fra kolleger fra pædagogisk- socialfaglige, sundhedsfaglige og erhvervsfaglige uddannelser, der på forskellige måder har arbejdet på at nytænke teori-praksis relationerne. Disse cases er valgt og beskrevet med målet om at inspirere undervisere i professionsuddannelsen også på tværs af uddannelser. Bogens tredje del præsenterer en tværgående analyse, og til slut indgår forslag og spørgsmål til debatter blandt kolleger, der bedriver professionsuddannelse.
Indholdsfortegnelse
- Forord
-
Del 1: Professionsdidaktisk teori og forskning
- Introduktion om professionsdidaktik
- Professionsdidaktisk teori, forskning og modeller
- Forskellige videns- og kundskabsformer i relation til professionsuddannelse
- Forskellige læringsarenaer og det tredje læringsrum
- Det tredje læringsrum
- Den professionelle læreproces som social, distribueret, medieret og situeret
- Professionsidentitet og professionel identitet
- Transfer mellem professionsuddannelse og profession
-
Del 2: Seks cases
- Case fra Læreruddannelsen: Lærerstuderendes skærpede blik for elevernes kompetencer gennem video-refleksion
- Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus
- Case fra ergoterapeutuddannelsen: Ergoterapeutstuderendes professionelle blik på aktiviteter trænes i professionslokaler og med video
- Case fra socialrådgiveruddannelsen: ”De studerende tænker hverken i uddannelse eller profession – de tænker bare i Nøglen”
- Case fra bygningskonstruktør-uddannelsen: Brugerinddragende entreprenørskab i et tværfagligt innovativt uddannelsesforløb
- Fremadrettede tiltag
- Case fra bioanalytikeruddannelsen: Studerende i klinisk uddannelse skaber sammenhæng gennem brug af portfolio
-
Del 3: Diskussion og perspektiver for professionsdidaktisk forskning og udvikling fremadrettet
- Diskussion: Perspektiver på professionel læring
- Professionel læring - spiralformet iterativ udvikling, men måske ikke så ofte med underviseres grænsekrydsning?
- Professionel læring – og dialogisk undervisning
- Professionel læring – og oplevelse af mening og agency
- Forslag til anvendelse af materialet i professionsdidaktisk udvikling
- Referencer
Leanpubs 60-Dages 100% Tilfredshedsgaranti
Inden for 60 dage efter køb kan du få 100% refusion på ethvert Leanpub-køb med bare to klik.
Teknisk set er dette risikabelt for os, da du vil have bogen eller kursusfilerne under alle omstændigheder. Men vi er så sikre på vores produkter og tjenester, og på vores forfattere og læsere, at vi med glæde tilbyder fuld tilfredshedsgaranti på alt, hvad vi sælger.
Du kan kun finde ud af, hvor god noget er ved at prøve det, og på grund af vores 100% tilfredshedsgaranti er der bogstaveligt talt ingen risiko ved at gøre det!
Så der er ingen grund til ikke at klikke på Læg i Kurv-knappen, vel?
Se alle betingelser...
Tjæn 8$ på et køb til 10$, og 16$ på et køb til 20$
Vi udbetaler 80% i royalties på køb til 7,99$ eller derover, og 80% i royalties minus et fast gebyr på 50 cent på køb mellem 0,99$ og 7,98$. Du tjener 8$ på et salg til 10$, og 16$ på et salg til 20$. Så hvis vi sælger 5000 ikke-refunderede eksemplarer af din bog til 20$, vil du tjene 80.000$.
(Ja, nogle forfattere har allerede tjent meget mere end det på Leanpub.)
Faktisk har forfattere tjentover 14 millioner dollars ved at skrive, udgive og sælge på Leanpub.
Lær mere om at skrive på Leanpub
Gratis Opdateringer. DRM-fri.
Når du køber en Leanpub-bog, får du gratis opdateringer, så længe forfatteren opdaterer bogen! Mange forfattere bruger Leanpub til at udgive deres bøger mens de skriver dem. Alle læsere får gratis opdateringer, uanset hvornår de købte bogen eller hvor meget de betalte (inklusiv gratis).
De fleste Leanpub-bøger er tilgængelige i PDF (til computere) og EPUB (til telefoner, tablets og Kindle). De formater, som en bog indeholder, vises i øverste højre hjørne af denne side.
Endelig har Leanpub-bøger ingen DRM-kopibeskyttelse, så du kan nemt læse dem på enhver understøttet enhed.